1、1、补充句子 题目要求把段落中缺少一部分的单词补充完整。完成这道题目需要根据上下文、该单词中的前一/两个字母以及单词的字母数来判断这是什么单词。 这个题型很可能会在测试中反复出现，第一次出现时会是中等难度，随后再次出现时系统会根据你答其他题目的情况调整难度。 里面涉及的单词会涉及到一个句子中不同功能的单词，所以完全理解段落和句子是解题的关键。 答题时间为3分钟。 这道题考查的能力包括阅读理解，词汇量以及单词拼写。
2、2、听音判词 点击每一个单词，听系统读出单词，判断每一个单词是否真正的英语单词。 这道题也有可能重复出现，同样难度会随着你的程度有所变化。系统读出的单词里有真正的英语单词，也有虚构的单词、来自其他语言的单词。 一整道题完成的时间时间是1分30秒。在有限的时间内听单词的次数不限。如果一次听不清楚，考生可以多点击几次，直到听清为止。如果确定该单词为真正的英语单词，需要点击勾号。 这道题主要考查考生的听力和词汇量。
3、3、单词分辨 考生需要从显示的单词中选出真正的英语单词。在这些单词里面可能会有拼写错误的、编造的或者来自于别的语言的单词。 有一些单词可能看起来很熟悉或者拼写看起来像英语单词，但都有可能是用于迷惑考生的。 这道题也有可能会重复出现，单词的难度会随着考生的水平有所变化。答题时间一共有1分钟。 这个题型考查的是词汇量和单词拼写。
4、4、朗读句子 这道题要求考生朗读出屏幕上显示的句子。考生朗读句子时要兼顾发音的清晰程度和朗读的流畅程度。 对于每个句子，考生只有一个朗读和录音的机会，所以考生最好在准备好之后再开始录音。准备时间为20秒。 如果遇上不认识的单词，考生需要通过自己所了解的英语发音规则读出单词。 这道题考查考生的词汇量、对发音规则的了解以及口语发音的清晰度和流畅度。
5、5、听写句子 点击屏幕中的扬声器符号听系统读出一个句子，并在屏幕的方框中打出所听到的句子。 每个句子最多可以听3次，考生必须在1分钟内完成这道题。系统读出的是完整的句子，考生需要保证打在方框中的句子也是完整的。 这道题考查考生的听力、词汇量以及单词拼写。
6、6、按图写作 这道题要求考生根据屏幕出现的一张图片，写出至少一句话进行描述。题目对考生写下句子的数量没有上限规定。在规定的时间里，学生可以写下任何等于或大于一个的数量的句子。 这道是开放答案的题目，答案的长度、词汇和句式的运用、对图片的描述的准确程度等等都会影响分数。 答题时间一共有1分钟。考生需要尽量利用时间，提供能显示自己最高水平的答案。 这道题考查考生使用英语进行归纳总结的能力和写作能力。
7、7、小作文 这道题要求考生在5分钟内，用至少50个单词应屏幕中的话或者问题。 方框下方会自动统计已经输入的字数。答案的语言运用和逻辑思辨都会影响最终的分数。考生应尽量利用考试的时间提供最能显示自己能力的答案。 这道题考查考生使用英语的阅读理解能力和思辨能力，以及写作能力。
8、8、看问题演讲 在这道题中，考生被要求针对屏幕中的话题，作一段至少30秒的演讲。 考生演讲的内容须涵盖题目中涉及的所有问题。 从问题在屏幕出现到学生开始口语录音的时间非常短，考生需要迅速阅读题目并准备答案。 这题考查考生的快速阅读能力，使用英语迅速作出反应的能力，思辨能力及口语。
9、9、听问题演讲 在这题中，考生被要求根据听到的话题或者问题，作一段至少30秒的演讲。 考生可以在规定的时间时间内最多听问题3次。如果一次就听清楚问题，考生可以利用剩余的时间准备演讲的内容。 这题考查考生的听力，使用英语迅速作出反应的能力，思辨能力及口语。
10、以上是第一部分计分测试的所有题型。每一道题的答案都会被计入最终的分数。 第二部分开放测试，包含一个采访录像和一个写作样本。 这部分是不会算在总分里的，但会连同你最后的成绩一起发送给相应的学术机构。 这部分也需要非常重视，演讲和写作的内容都比第一部分更长，尤其是采访录像还能让学校通过视频了解到你更多的信息。学校同样会把这部分作为重要的参考。
11、10、采访录像 采访录像是一个最好的向学校展示口语和思辨能力的方式。屏幕会显示2个话题，考生需要选择其中一个来做1-3分钟的演讲。考生应充分利用这段时间来展示自己最好的水平。 考生在演讲期间会进行录像，学校可以更全面的了解这个学生，所以建议考生可以在考前进行一些面对镜头的演讲练习。
12、11、写作样本 在写作样本环节，考生被要求在两个话题中选择其中一个进行3-5分钟的写作。 由于学校可以看到考生写作的内容，这是一个直接向学校展示英语写作和思辨能力的绝佳机会。
